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Cervantes

Durante las sesiones de abril se continuó con el trabajo eje, mostrar las actividades que se realizan en el centro escolar.
Está vez se prepararon tres contenidos con material de archivo fotográficos y video
_ el carnaval
_ taller de supervivencia doméstica
_ el magüestu

4Comenzamos como de costumbre con la asamblea, donde el alumnado nos cuenta que trabajarán en la sesión del tvlab.Refrescaran conceptos relatando lo que han trabajado en el centro escolar y como lo han trabajado. Una asamblea relajada sirve para introducir el día, permite la organización para la jornada de manera grupal, se solventan problemas, se constata el estado emocional del grupo, se cuentan novedades, y finalmente es el modo de tener claro que iniciamos la jornada de una manera positiva y sabiendo a donde vamos.
Durante la primera parte de la sesión se les dio tiempo para que puedan organizar el grupo, escribir la presentación, escribir el relato sobre los vídeos y explicación de las fotografías.
Se utiliza para cada presentación del contenido la intro realizada por el mismo alumnado en la sesión anterior.

Al final del día se les pide que realicen un contenido sobre lo que significa para ellos el tvlab, las partes de este y como funciona. Tanto a nivel técnico, como a nivel conceptual.

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